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2020年自考《人力资源管理》考点讲解(4)

发布时间:2020-03-22 整编:贵阳自考网 阅读量:
【导语】

2020年自考《人力资源管理》考点讲解(4) 【导读】自考,做为提高文凭的一种方式,它在各种文凭考试之中是最难的一种。所以我们花的时间也是比较多的,自考中的《人力资源管理》

2020年自考《人力资源管理》考点讲解(4)
 
【导读】自考,做为提高文凭的一种方式,它在各种文凭考试之中是最难的一种。所以我们花的时间也是比较多的,自考中的《人力资源管理》科目复习需要注意的是考点的提炼要看知识点的提炼,一遍的配套练习册中开篇都会有考点的罗列,分值的多少,这个需要看自己的消化能力,对照考点将通篇阅读中的知识点拎出来熟悉就行。下面是2020年自考《人力资源管理》考点讲解,希望对大家有所帮助。
 
考点:人的才能
 
人的才能包括两个方面:人的才能由知识和技能组成的。知识是人们在改造世界的实践中形成的认识和经验的总和。技能则是运用知识进行一定活动的手段和方式,是一种动手能力。知识要通过学习和实践来获得,技能要通过在实践中勤学苦练来形成。
 
考点:人力资源教育性开发
 
人力资源教育性开发的理解:
 
①开发的目的是使劳动者在德、智、体、美、劳等方面全面发展;
 
②开发的手段是多方面的;
 
③广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育、政府教育等等。
 
考点:基础性教育开发
 
我国当前及今后一段时期内,基础性教育开发应做的工作:
 
①普及义务教育。
 
②加快教育体制改革。
 
③实现从应试教育到素质教育的转变。
 
④增加投资,改善基础教育办学条件。
 
⑤提高师资素质,建立一支合格的基础教育师资队伍。
 
⑥继续实施希望工程。
 
考点:职业教育体系
 
我国的职业教育体系:我国职业动技术教育体系,大体上是以技工学校、职业学校和培训中心等形式的职业技术教育为主,学徒、培训等为辅的格局,根据不同地区初中高级专门人才的需求情况和基础教育普及程度,有计划的实行小学后(初级)、初中后(中级)和高中后(高等)的三级分流职业技术教育。
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